当前位置: 小学语文 /
  • 1. (2024五上·路南期末) 阅读二:

    柑橘

    ①柑橘,素性娇贵,容易腐烂,柑橘保鲜,一直是棘手难题。现在采用山洞、地下库、冷库等贮藏方式,正值秋风夹雨洗果时,纵有现代化冷库

    ②能否让柑橘高挂枝头,越冬迎春呢?四川万县独辟蹊径,冬季往锦橙树上喷洒水赤雷素,用科学方法把温州蜜橘留在树上,经受了零下三摄氏度的严寒考验,好果率达百分之九十三至九十八,而且果色鲜色、晶莹有光。据测定 , 可溶性固形物(糖类)提高百分之一左右,蛋白质、维生素C等营养物质均比隔年贮藏的更丰富

    果熟蒂落乃自然规律,叫橘果“超期服役”可不是件容易的事。当柑橘脱尽翠衣,“黄袍加身”时,要喷洒植物激素,不让它匆匆离开树枝。柑橘怕冻,需用磷酸二氢钾叶面追肥,才能傲霜斗雪。微生物是招致柑橘腐烂变质的大敌,得借助托布津,还得给橘树“进补”。多施枯菜等有机肥,让橘熟来年青枝繁茂,为了珍惜大自然的恩赐,实现柑橘均衡上市

    1. (1) 根据上文内容填空。

      第二自然段中运用 和 的说明方法,具体说明“秋橘春采”这一难题是可以解决的,而且还具有 、果色美、糖分 和营养物质 等优点。

    2. (2) 第二自然段中画线字“据测定”能改成“据说”吗?为什么?
    3. (3) 写出下列词语的特殊含义。

      ①“超期服役”:

      ②“进补”:

    4. (4) 第三自然段具体说明了实现“秋橘春采”的科学方法,它们是通过喷药、施肥来使柑橘 和增果。

微信扫码预览、分享更方便