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初中物理
/
1.
(2024九上·泉州期末)
如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着初温、质量相同的空气。
(1) 利用甲装置可探究电流产生的热量与
的关系,通电一段时间后,
(选填“左”或“右”)侧容器相连的U形管中液面的高度差较大;
(2) 乙装置中的电阻
R
3
的作用主要是使电阻
R
1
和
R
2
中的电流
(选填“相等”或“不相等”),为了使实验现象更明显,可以将
R
3
的阻值换成
(选填“更大的”或“更小的”);
(3) 通过观察乙装置,
(选填“左”或“右”)容器中导体产生的热量较多。由此可知,在电阻和通电时间相同时,电流越
,导体产生的热量越多。该装置
(选填“能”或“不能”)解释“电炉丝热得发红,而连接它的导线却几乎不发热”;
(4) 乙装置中,如果
R
3
断路,在通电时间相同时,与
R
3
没有断路时相比较,左侧U形管中液面的高度差将
,右侧U形管中液面的高度差将
(以上两个空都选填“变大”、“变小”或“不变”);
(5) 让乙装置冷却到初始状态,把右侧并联的两根电阻丝
R
2
、
R
3
都放入容器中,接通电源一段时间后,电阻丝产生的热量
多。(选填“左容器”“右容器”或“两容器一样”)
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