某班级做实验，分组后利用图所示的实验装置做探究加速度与合外力、质量关系的实验。他们按实验装置图安装好装置，并且平衡了摩擦力。

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1. (2022高一上·西青期末) 某班级做实验，分组后利用图 $\text{[math]}$ 所示的实验装置做探究加速度与合外力、质量关系的实验。他们按实验装置图安装好装置，并且平衡了摩擦力。
1. （1）先保持合外力不变，改变小车中砝码的个数以改变小车和砝码的总质量 $\text{[math]}$ 满足 $\text{[math]}$ 远远大于砝码和砝码盘的总质量 $\text{[math]}$ ，即在合外力不变的条件下，探究加速度与质量的关系，其中一小组测得的数据如下表所示，请你根据表中的数据在图 $\text{[math]}$ 所示的坐标图中描点并作出 $\text{[math]}$ 图象，根据图象，求得合外力的大小为 $\text{[math]}$ 计算结果保留两位有效数字 $\text{[math]}$ 。
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3. （2）有两组同学在完成了老师布置的实验后，发现有两个小车上安装着力传感器，出于好奇，就又按步骤做了一遍，由于时间紧张，做的同时，一组同学忘记平衡摩擦力，即轨道放在水平的操作台上，另一组同学仅仅抬高了轨道的一端，得到数据后，做出了 $\text{[math]}$ 图象，如图 $\text{[math]}$ 中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两条图线。则图线是在轨道水平情况下得到的 $\text{[math]}$ 填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ ；通过仔细分析数据和图象，还可由图象求得小车及车中砝码的总质量 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 以及小车和轨道之间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ 假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$

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天津市西青区重点中学2022-2023学年高一（上）期末物理试卷（B卷）