1. (2023高三上·南开) 中共中央 国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，大中小学不仅要重视理论教育，更要重视实践教育，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育。

某高中学校一直重视对学生的劳动教育。设立学农基地，将劳动教育与农耕文化、农业现代化结合，引导学生走进劳动基地和大自然，在劳动中学会学习、生活和工作；通过蔬菜种植、动物养殖、栽培果树、培育花卉等，创建绿色植物种植学习示范基地。开辟农耕园基地，创设学生劳动教育的乐园，学生在老师、家长的指导下松土、播种、浇水、施肥、采摘等劳动。学生在劳动中学知识，劳动中用知识，提升素养，在劳动中实现了知与行的统一。

1. （1） 结合材料，运用实践和认识的辩证关系说明劳动教育如何使学生实现了知与行的统一。
3. （2） 从认识论的角度，说明作为中学生如何才能实现真正的知行统一。