1. (2023九上·甘肃期末) 探究“电流与电阻的关系”。器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压恒为9 V）各一个，电流表、电压表各一块，三个定值电阻（10 Ω、15 Ω、20 Ω），导线若干。

电压U/V	4
电阻R/Ω	20	15	10
电流I/A	0.20	0.80	0.40

1. （1） 图甲是小明连接的实物电路，电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于 （填“A”或“B”）端；
3. （2） 闭合开关后，移动滑片，使与电阻（20 Ω）并联的电压表示数为4 V，读出电流表示数，再改接15 Ω的电阻，闭合开关后，滑动变阻器的滑片应向移动，再接入10 Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表所示；
5. （3） 老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5 Ω的电阻让他再测一组数据，当他把5 Ω的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因是。改变连接后，当电压表示数仍为4 V时，电流表示数为A（如图乙所示）。综合分析数据可得结论：；
7. （4） 上述实验中，小明使用的滑动变阻器的最大阻值不得小于Ω；
9. （5） [拓展]实验后，小明要测量标有“6V”字样的小灯泡的额定功率，发现电流表已经损坏，于是小明又找来一个开关，再利用一个10Ω的定值电阻及原有实验部分器材，设计了如图所示的电路图。

   

   ①闭合S₁ ， 调节滑片使电压表示数为6V；

   ②断开S₁ ， 使滑动变阻器连入电路的阻值（选填“变大”、“变小”或“不变”），再闭合S₂ ， 此时电压表示数为5V；

   ③小灯泡的额定功率P_额 =W。