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  • 1. (2024八上·南溪期末) 学习“做守法的公民”一课之后,同学们展开讨论:

    “大量案件表明,未成年人走上犯罪道路之前,多有不良行为或违法行为,且其不良行为多数没有得到及时改正”

    “我们未成年人合法权益受到侵犯后,可以依法向人民法院提起诉讼。”

    “我们未成年人,面对违法犯罪行为,不应鲁莽,可以通过拨打110,记住体貌特征等方式斗争。”

    “生活中遇到法律问题,可以拨打12348法律服务热线,会有专业律师答疑解惑。”

    请你结合同学们的谈论内容,以“善用法律,做尊法守法的好少年”为题,写一篇倡议书。

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