1. (2024高一上·郴州期末)  在“探究加速度与力、质量的关系”时采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码质量为M，砂与砂桶的质量为m。重力加速度为g。

1. （1） 某同学在保持砂与砂桶质量m一定时，探究小车加速度a与质量M的关系。

   (a).关于该实验，下列说法正确的是。

   A．平衡摩擦力时，砂桶应用细线通过滑轮系在小车上且小车后面的纸带也必须连好

   B．实验中应改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带

   C．实验时，先接通打点计时器的电源，再放开小车

   D．为直观分析a与M的关系，画出a-M图像即可

   (b).上图是某次实验打点计时器打出的一条纸带（部分）。若A，B，C……计数点间的时间间隔均为 ， 从图中所给数据，可求出小车的加速度大小m/s² ， 打下C点时小车的速度大小m/s。(结果保留两位有效数字)

3. （2） 该同学继续探究当小车及车中砝码质量M一定时，加速度a与受力F的关系。

   ①该同学根据测得的多组数据画出a-F关系图线如图2，发现该图线既不通过坐标原点且AB段明显偏离直线，分析其产生原因，下列说法正确的是。

   

   A．不通过坐标原点可能是因为平衡摩擦力不足

   B．不通过坐标原点可能是因为平衡摩擦力过度

   C．图线AB段弯曲可能是砂与砂桶总质量未满足远小于小车及车内砝码总质量的条件

   ②另一位同学利用最初的几组数据拟合了一条直线，如图3所示，与纵轴平行的直线和这两条图线以及横轴的交点分别为P、Q、N。此时，小车及车上砝码总质量为M，砂与砂桶总质量为m。他猜想：。请你分析论证该同学的想法是否正确。（填“正确”或“不正确”）