1. (2024五上·官渡期末) 读万卷书，行万里路。本学期我们跟着课本去旅行，收获颇丰，同学们在微信群里畅所欲言：

跟着课本去赏景。我跟着郭沫若欣赏了白鹭那首（jīnɡ qiǎo）的诗，跟着巴金感受了（rónɡ shù）旺盛的生命力，循着贾平凹 （màn yóu）宁静的月夜。看到雨后初晴的山中美景，我情不自禁地吟诵：____，清泉石上流。”初春美景让我想到“____，桃花流水鳜鱼肥。”

跟着课本去悟情。（kù shǔ） ▲炎夏中辛苦工作的母亲身上散发着无私的母爱之情；童年时代飘飘扬扬的▲（ɡuì huā）雨荡起浓浓的思乡之情；“▲ ， 但悲不见九州同。”藏着赤诚的爱国之情。

跟着课本去明理。孔子告诉我们“▲ ， 犹恐失之。”陶渊明提醒我们：“▲ ， 一日难再晨。”朱熹叮嘱我们：“余尝谓读书有三到，谓▲、”▲、▲。”

1. （1） 结合语境，请把上文中加拼音的字填写在田字格里。

   jīnɡ qiǎo	rónɡ shù	màn yóu	kù shǔ	ɡuì huā

3. （2） 请把微信群中画横线的部分补充完整。

   ①，清泉石上流。

   ②，桃花流水鳜鱼肥。

   ③，但悲不见九州同。

   ④，犹恐失之。

   ⑤，一日难再晨。

   ⑥余尝谓读书有三到，谓、、。”