1. (2023高一上·夏津月考) 文言文阅读

文本一：

尹子奇^①领兵十三万趣睢阳。许远告急于张巡，巡自宁陵引兵入睢阳。巡有兵三千人，与远兵合六千八百人。贼悉众逼城，巡督励将士，昼夜苦战，或一日至二十合。凡十六日，擒贼将六十余人，杀士卒二万余，众气自倍。

尹子奇复征兵数万，攻睢阳。睢阳城至是食尽。将士人廪米日一合^② ， 杂以茶纸、树皮为食，士卒消耗至一千六百人，皆饥病不堪斗。设弃城东走，张巡、许远谋，以为：“睢阳，江、淮之保障，若弃之去，贼必乘胜长驱，是无江、淮也。且我众饥羸，走必不达。古者战国诸侯，尚相救恤，况密迩群帅乎！不如坚守以待之。”

癸丑，贼登城，将士病，不能战。巡西向再拜曰：“臣力竭矣，不能全城，生既无以报陛下，死当为厉鬼以杀贼！”城遂陷，巡、远俱被执。尹子奇问巡曰：“闻君每战眦裂齿碎，何也？”巡曰：“吾志吞逆贼，但力不能耳。”子奇以刀抉其口视之，所余才三四。子奇义其所为，欲活之。其徒曰：“彼守节者也，终不为用。且得士心，存之，将为后患。”乃斩之。巡且死，颜色不乱，扬扬如常。

巡行兵不依古法教战阵，令本将各以其意教之。人或问其故，巡曰：“今与胡虏战，云合鸟散，变态不恒，数步之间，势有同异。临机应猝，在于呼吸之间，而动询大将，事不相及，非知兵之变者也。故吾使兵识将意，将识士情，投之而往，如手之使指。兵将相习，人自为战，不亦可乎！”每战，将士或退散，巡立于战所，谓将士曰：“我不离此，汝为我还决之。”将士莫敢不还，死战，卒破敌。又推诚待人无所疑隐临敌应变出奇无穷号令明，赏罚信，与众共甘苦寒暑，故下争致死力。

（节选自《资治通鉴·唐纪》，有删改）

文本二：

当二公^③之初守也，宁能知人之卒不救，弃城而逆遁？苟此不能守，虽避之他处何益？及其无救而且穷也，将其创残饿羸之余，虽欲去，必不达。二公之贤，其讲之精矣！守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势。天下之不亡，其谁之功也！

（节选自韩愈《〈张中丞传〉后叙》，有删改）

【注】①尹子奇：安史之乱中的叛军将领。②合：容量单位，十合为一升。③二公：张巡、许远。

1. （1） 文中画波浪线部分有三处需加句读。

   又A推诚B待人C无所D疑E隐F临敌G应变H出奇I无穷

3. （2） 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

   A . 廪，本指粮仓，引申为粮食，也指官府军队发放口粮。文中“廪米”中“廪”指粮仓。 B . 颜色，文中是“脸色神态”的意思，与《琵琶行》中“朝去暮来颜色故”不相同。 C . “虽避之他处何益？”中“虽”的意思与成语“虽死犹荣”中的“虽”相同。 D . “其谁之功也”中“其”的用法，与《师说》中“其皆出于此乎”的用法不相同。
5. （3） 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

   A . 安史叛军以近二十倍的兵力进攻睢阳。守城将士日夜与叛军激战，擒贼将六十多人，杀士卒二万余，将士们因之士气大增。 B . 睢阳被围，粮食将尽，而且士卒都因为饥饿无法战斗，有人建议弃城，张巡、许远商议后决定坚守待援，最终城破被俘。 C . 张巡练兵不依照古代兵法，而让将领们各依本人的想法指挥作战，这种让军队各自为战的想法，是张巡睢阳守卫失败的主要原因。 D . 韩愈在《〈张中丞传〉后叙》中对张巡、许远的评价很高，认为他们守卫睢阳，不弃城而走的考虑非常周到，体现出他们的贤明。
7. （4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

   ①彼守节者也，终不为用。且得士心，存之，将为后患。

   ②巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

9. （5） 有人建议放弃守城，张巡许远商议后认为“不如坚守以待之”，他们为什么这么认为？请结合材料简要分析。