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  • 1. (2024九上·广州期末) 在化学学习中,我们以“透过现象看本质”认识物质与变化. 

    1. (1) 儿童缺 可能会导致“佝偻病”.
    2. (2) 取一滤纸条,等间距滴滴紫色石蕊试液,然后装入玻璃管中如图所示 , 两端管口同时放人分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒后观察到图示现象.下列说法不正确的是 ; 

      A.氨水的大于 
      B.酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色 
      C.氨分子和氯化氢分子在不断运动 
      D.所有分子的运动速率都相等 

    3. (3) 通过对气体制取的研究,我们发现气体制取装置的选择是有规律的.如确定气体发生装置时应考虑的因素是 ; 
    4. (4) 五种物质间能发生的反应共有 个,根据这些反应可以归纳出碱的化学性质有写出能与那几类物质反应

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