1. (2024八上·萧山月考) 【学法守法，远离犯罪】

法律是评价人们行为是否合法有效的准绳，是最刚性的社会规则。青少年加强法律学习，评判行为对错，做到不违法，这是我们行为的底线。

具体事例	违法行为类别
材料一 中学生王某因为偷用同学的身份证注册手机号，被要求停止侵害、赔礼道歉并赔偿损失。	①
材料二 中学生马某，伙同另外三名学生在学校角落处，采取恶劣手段，无故辱骂、殴打两名学生，造成轻微伤，法院判决马某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年，其余三人判处有期徒刑十一个月。	②
材料三 中学生李某多次恶意拨打“110”报警电话，谎称家里有歹徒正在抢劫，当民警赶到后发现并无此事，就把他带走，并给予处罚。	③

1. （1） 下表材料是涉及中学生的若干具体事例，请根据具体事例内容，在表格的空白处填写相应的违法行为类别。
3. （2） 分析材料，运用“加强自我防范”的知识，说说青少年如何才能远离违法犯罪，珍惜美好生活。