1. (2024八上·大兴期末) 【辩证看待网络】作为互联网的“原住民”，当代青少年天生就带有一定的网络“基因”。网络究竟是“异化”青少年的洪水猛兽，还是促成信息时代“原住民”进步的加速器？值得我们思考。

材料一：目前，手机网络游戏已经深刻影响着未成年人的日常生活，部分未成年人沉迷手机网络游戏的现象非常严重。下而是相关机构的测查结果。

——摘编自北京青少年法律援助与研究中心《未成年人沉途手机网鉻游戏现象调研报告》

材料二：人的成长是不断社会化的过程，通过网络平台参与社会生活是一种有效的梁道。

1. （1） 看了材料一调研结果，中学生小兴感慨道：“未成年人上网的危害太大了，我们应远离网络。”请你运用所学知识评析该观点。
3. （2） 结合材料二和生活实践，谈谈青少年如何通过网络平台参与社会生活。（写出两项具体举措即可）