1. (2023九上·兰溪月考) 探亚非古典文明，思人类文明发展。阅读材料，回答问题。

材料一：  公元前3100年左右，埃及初步实现了统一……古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓……反映了古埃及国王的无限权力。

材料二：法典宣扬“君权神授”。它还规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。

材料三：公元前 450 年，罗马颁布了成文法，内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等，这部法刻在十二块青铜板上。法典中规定：贵族与平民不能通婚……

材料四： 公元前6-5世纪，东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系；一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。

——摘自《千年一叹》

材料五：我们共同居住在同一个地球上，这个星球有200多个国家和地区、2500多个民族、70多亿人口，搞清一色是不可能的。这种差异不应该成为交流的障碍，更不能成为对抗的理由。不同文明、制度、道路的多样性及交流互鉴可以为人类社会进步提供强大动力。

——摘自习近平《同舟共济创造美好未来》  

1. （1） 材料一中的“古代埃及”诞生于哪一大河流域？“法老为自己修建呈角锥体状的陵墓”指的是什么？列举该地区还有哪些文明成就。
3. （2） 材料二中的内容出自哪一部法典，这部法典是使用什么文字刻在石柱上的？依据材料二、三的内容分析两部法典有何共同之处？
5. （3） 结合所学知识，“在恒河边思考”的思想先哲是谁？他创立的宗教叫什么？
7. （4） 综合上述材料，谈谈你对人类文明发展的认识。