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  • 1. 小文阅读《骆驼祥子》时,整理阅读任务单,请你帮他完成相关任务。

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    圈点批注

            说起话来,祥子才知道小马儿 已死了半年多,老人把那辆破车卖 掉,天天就弄壶茶和些烧饼果子在车口儿上卖。老人还是那么和气可爱,可是腰弯了许多,眼睛迎风流泪,老红着眼皮像刚哭完似的

    ⑴描写中藏深意。画线句中的“老人”是,作者着力写他的外貌和神态,用意是

    熟读精思

           祥子真明白了:刘四,杨太太孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报;他自己,也不能因为要强就得了好处。自己,专仗着自己,真 像老人所说的,就是被小孩子用线拴上的蚂蚱,有翅膀又怎样呢?

    ⑵语言外壳包裹思想意蕴。“被小孩子用线拴上的蚂蚱,有翅膀又怎样呢?”这句话有何含义?

    联读比较

           夏夜的清凉,他一面跑着,一面觉到怀抱里的身体轻轻动了一下,接着就慢慢地偎近他。她(小福子)还活着,他也活着,他们现在自由了。    

    (英译本《骆驼祥子》结尾)

    ⑶英译本《骆驼祥子》的结尾是否违背老舍的本意?请结合原著内容简析。

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