1. (2023八上·平湖期末) 研究动物激素生理功能时，既可做加法（异常升高），也可做减法（异常降低）。

1. （1） 为探究激素的作用，常采用“激素含量异常→出现异常症状→激素含量恢复正常→异常症状消失→推测激素功能”的实验流程。下表小平同学设计的实验方案中，符合上述实验流程的是（填字母）

   选项	激素	对照组	实验组	观察现象
   A	性激素	未处理的公鸡	阉割后的公鸡；给阉割后的公鸡注射雄性激素	第二性征变化
   B	胰岛素	给未服用过葡萄糖的小鼠注射生理盐水	给服用过葡萄糖的小鼠注射胰岛素	是否有低血糖症状
   C	生长激素	用未添加生长素的普通饲料喂小狗	用等量的含生长素的普通饲料喂小狗	小狗的生长状况

3. （2） 根据《科学》书上描述的“甲状腺激素能促进体内物质和能量的转换，提高神经系统的兴奋性。”，小平推测甲状腺激素能提高细胞的代谢速率，使机体的需氧量增多。请利用下列器材设计实验方案探究小平的推测是否正确。

   【器材】若干生长状况相近的健康小白鼠、1L的广口瓶、灌胃管、甲状腺激素制剂、生理盐水。

   【实验方案】

   说明：把用甲状腺激素制剂处理后的动物放入密闭容器时，由于该动物对缺氧敏感性提高，容易因缺氧而死亡。