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  • 1. (2023七下·苍南期中) 噪音常常影响人们的生活和学习,某学习小组为此开展了“制作护耳器”项目化活动:

    1. (1) 【选择材料】

      分别准备四种不同材料,进行隔音效果的测试。在远处固定某一位置放置一声源,选择其中一种材料罩住两只耳朵,慢慢向前移动,当你恰好能听到声音时就停下来,用米尺测量声源到人的距离,重复3次,取平均值。再分别选择其他三种材料重复上述步骤,得到下表的数据。通过数据分析,学习小组应选择四种材料中作为隔音材料。

      材料

      塑料袋

      报纸

      棉布

      海绵

      声源到人的平均距离/米

      5.2

      2.8

      2.1

      1.2

    2. (2) 【制作】

      学习小组同学选择合适的材料后,制作了多种样式的护耳器。请你再提出一个可能影响护耳器隔音效果的因素。

    3. (3) 【评价】

      设计作品的成功与否,要从多个方面综合考虑。下表是针对“制作护耳器”活动设计的评价表,请将表中“    ▲    ”处补充完整。

      制作护耳器评价表

      评价指标

      作品等级

      优秀

      合格

      待改进

      制作过程和取材难度

      制作过程简单,取材容易。

      制作过程简单,取材难度大。或制作过程复杂,取材容易

      制作过程复杂,取材难度大。

      隔音效果和舒透性

      隔音效果好,舒适性高。

      隔音效果好,舒适性低。或隔音效果差,舒适性高。

      隔音效果差,舒适性低。

    4. (4) 【改进】

      某同学制作了如下图所示样式的护耳器。根据评价表,该作品“隔音效果与舒适性”被评为合格。评价小组认为该作品虽然隔音效果好,但是佩戴时挤压耳廓,舒适性较差,为使该作品达到优秀,请你对该作品提出合理的改进建议。

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