用如图甲所示的实验装置验证“牛顿第二定律”，请回答下列问题。

1. (2024高一上·梅州期末) 用如图甲所示的实验装置验证“牛顿第二定律”，请回答下列问题。
1. （1）为保证绳子对小车的拉力等于小车受到的合外力，必须要将长木板右侧适当垫高以平衡摩擦力，实验中平衡摩擦力时，要先砝码盘 $\text{[math]}$ 选填“挂上”或“取下” $\text{[math]}$ ；
3. （2）为保证小车受到拉力的大小近似等于砝码盘和砝码的总重力，应使小车质量 $\text{[math]}$ 与砝码和砝码盘的总质量 $\text{[math]}$ 满足 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 选填“远大于”或“远小于” $\text{[math]}$ ；
5. （3）实验中打出的纸带如图乙所示，相邻计数点间还有四个点未画出，其中 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，交流电频率为 $\text{[math]}$ ，由此可以算出小车运动的加速度大小是 $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ 结果保留 $\text{[math]}$ 位有效数字 $\text{[math]}$
7. （4）平衡摩擦力后，在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变砝码质量，进行实验并收集数据，作出小车加速度 $\text{[math]}$ 与砝码和砝码盘总重力 $\text{[math]}$ 的关系图像如图甲所示。造成当 $\text{[math]}$ 一定时， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 不成正比的原因可能是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的倾角 $\text{[math]}$ 选填“偏大”或“偏小” $\text{[math]}$ ；
9. （5）平衡摩擦力后，验证合外力一定时， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的关系：通过多次实验，甲、乙两同学利用各自得到的数据得到 $\text{[math]}$ 的关系图像，如图乙所示，该图像说明在甲、乙两同学做实验时 $\text{[math]}$ 选填“甲”或“乙” $\text{[math]}$ 同学实验中绳子的拉力更大。