师生范
①分配工作那天，周其智来到一中校门口，抑制不住内心的忐忑，欲进不进，探头探脑，正好撞见从前的高中班主任蒽(xǐ)仁甫老师，一眼就被认了出来：“周其智，你鬼鬼祟祟的，在干什么？”
②“葸老师好！我被分配到一中任教了。“”周其智说，“你？”葱老师几乎惊掉了下巴“来一中任教？”“对。”周其智说着，赶紧从衣袋里掏出介绍信。
③“该不是说梦活吧？”葸老师压根儿不看介绍信，脸色阴云四起，“周其智！三尺讲台，你以为人人能站吗？以为那么容易站吗？”周其智勾头弓腰，一如从前高中在技室挨训的样子，“好，你想站讲台，想当教师也行！"葸老师说，“那请你先亮家伙，给我过背诵关吧，免得以后丢人现眼。”
④就在一中大门口，葸仁甫老师现场考验即将步入教师队列的周其智，诗经楚辞、先秦诸子、汉赋唐诗……每当周其智流利地背至中途，慈老师便冷不丁地叫停，重出新题。来往的师生见了，轻提脚步悄悄绕行。周其智倒背如流，葸老师的脸色慢慢转晴：“行啊！士别三日当刮目相看，大学没有白读。快找地方报到去吧。不过老师的丑话放在这儿——来日方长，能否在三尺讲台站稳脚跟，咱们课堂上见分晓。”
⑤葸老师说话算数，这一学期，他不止一次地走进周其智的课堂，边听边观察学生的反应，拿笔“唰唰”地做着记录，课后和周其智探讨。一学期快结束了，葱老师终于长舒一口气，拍着周其智的肩膀：“孺子可教，未来可期，今后就看你的努力了！”
⑥从此面对周其智，蒽老师尽管仍板着脸，可语气、表情却温和了不少，偶尔还会淡淡地玩笑几句，周其智仍不敢松懈，战战兢兢，如履薄冰。
⑦同事们在教学上有了疑惑，都喜欢向葸老师请教。葸老师像活字典，有问必答，答无纰漏，耐心而细致，周其智也效仿同事，只是所提问题更刁钻古怪。葸老师高兴了就解答。不高兴了则双眼灼灼地盯住对方：“周其智，你自己不会查资料吗？”
⑧同事们捂嘴笑。周其智不敢惹老师生气，急忙查资料、做笔记。笔记积少成多，周其智竟然发现葸老师不乐意解答的，多是些基础小常识，乐意解答并叮嘱他做好笔记的，都是系统全面的教学干货，一般人还真不知道。周其智内心感激，嘴上却不明说。
⑨偶尔，葸老师也有疑惑，指名道姓要周其智解决。周其智离座起立，口头表述后，还认真写在纸上，供葸老师参阅。同事们私下问葸老师：“您是成心找碴儿考学生吧？”
⑩葸老师摇着头，皱巴着老脸，严肃地说：“人非生而知之，孰能无惑？论知识储备，我可能确实比周其智多一点点；可论思想理念，年轻人比我超前多了。师不必贤于弟子，弟子不必不如师，小周已经青出于蓝而胜于蓝了。”
⑪周其智后来被提拔成了校长。宣布任命的那天，已办妥退休手续的蒽老师，专门等在校园树荫下，看周其智送别了组织部的领导，便远远招手示意。
⑫周其智疾跑而去、
⑬正是下午课外活动时间，夕阳的余晖洒遍了校园，也洒在了四处散步嬉戏的学生身上。看着德高望重的周校长不同寻常的步态，大家不约而同地行注目礼。
⑭"周其智，你给我听好了！”葸老师嗓音提到高八度，“别把校长当官做，全县百姓都看着呢！'
⑮周其智躬身站立，唯唯点头。
⑯那次对话，那个场景，如无形的惊叹号，刻进了每一位一中师生的心底，更刻进了一中厚重的办学历史中，
⑰一中漫长的办学史 上，周其智校长任期最长，承前启后功勋卓著，县城之内无人不知。从校长职位退休后的周其智若在街头遇见白发满头、步履蹒珊的葸老师，总是要搀扶葸老师走上一段路。过往路人纷纷让道：“周校长，是令尊吗？身体很硬朗啊。”
⑱“是老师，也是父亲！一日为师，终身为父嘛。”周其智回答。
⑲葸老师不说什么，笑得跟孩子一样，极其享受的样子。
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