1. (2024高一上·郴州期末) 利用课堂上学到的知识来解决生活中的问题是我们学习的重要目的。

1. （1） 某化学实验兴趣小组自行购置了鸡蛋、食醋等生活用品，进行了如下探究。

   ①甲同学将鸡蛋壳（主要成分为）泡进食醋中，发现有气泡产生，请写出该反应的离子方程式；

   ②乙同学将鸡蛋清配制成溶液，向溶液中投射一条光束，看见一条光亮的“通路”，这种现象被称作。

   ③丙同学测出从超市购买的食醋中醋酸含量为 ， 则食醋中醋酸含量为 ， 属于醋（填“酿造”或“配制”，已知：酿造醋的国家标准为醋酸含量必须大于 ， 而配制醋仅为）。

3. （2） 如图是化学实验室浓盐酸试剂标签上的部分内容。

   盐酸 化学纯（） 化学式： 相对分子质黑：36.5 密度约 的质量分数：36.5%

   丁同学计划用该浓盐酸配制的稀盐酸，可供选用的仪器有：①量筒；②烧瓶；③烧杯；④药匙；⑤玻璃棒；⑥试剂瓶。请回答下列问题：

   ①经计算，配制的稀盐酸需要量取上述浓盐酸的体积为（结果保留1位小数）。

   ②配制稀盐酸时，还缺少的仪器有。

   ③测定所配制的稀盐酸，发现其浓度大于 ， 引起误差的原因可能是。

   a.将量取的浓盐酸倒入烧杯后，洗涤量筒，洗涤液也注入烧杯

   b.定容时俯视容量瓶刻度线

   c.转移溶液后，未洗涤烧杯和玻璃棒

   d.定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线，再加水至刻度线