1. (2024九上·伊通期末) 实验是科学探究的重要形式和学习化学的重要途径——再探燃烧条件。

【查阅资料】Ⅰ.红磷的着火点是240℃，白磷的着火点为40℃。

Ⅱ.二氧化碳难溶于饱和碳酸氢钠溶液。

1. （1）

   探究一：燃烧条件的再探。

   【实验1】兴趣小组同学设计如图装置进行实验，分别在燃烧匙中加入足量的红磷和白磷，往长颈漏斗加入80℃的热水、待热水浸没长颈漏斗下端管口后(不浸没燃烧匙)关闭止水夹并连接注射器，继续往长颈漏斗中加入一定量的热水(如图所示)。观察到燃烧匙中的白磷燃烧，红磷不燃烧。一段时间后观察到长颈漏斗液面下降，热水浸没燃烧匙，白磷火焰熄灭。

   

   红磷不能燃烧的原因是；能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是。
3. （2） 实验中导致长颈漏斗液面下降，热水浸没燃烧匙的原因是。
5. （3） 利用注射器，让白磷重新燃烧的操作是。
7. （4） 探究二：是否可燃物满足了三个必要条件就一定会燃烧?
   【实验2】不同规格的铁丝在空气中的燃烧对比。将不同规格的铁(普通细铁丝、细铁丝棉、铁粉)放在空气中加热，普通铁丝在空气中不能燃烧；细铁丝棉能部分燃烧；铁粉在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。
   铁粉在空气中燃烧的反应化学方程式是。
9. （5） 根据实验可知，像铁丝这类在空气中不能直接燃烧的物质，使其燃烧的措施有。
11. （6） 探究三：蜡烛在密闭容器中燃烧至熄灭，是否是二氧化碳使蜡烛熄灭?
    结合实验3数据分析，密闭容器中燃烧的蜡烛熄灭的原因是。据此分析，实验室用燃着的木条检验二氧化碳是否集满，该方法是否准确?理由是。