学生购买数学教科书的总价和数量的比值，即当一定时，和成比例。

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1. 学生购买数学教科书的总价和数量的比值，即当一定时，和成比例。

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冀教版六年级下册数学核心考点专项评价3．正比例、反比例的意义及判定