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高中物理
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1.
(2024高一上·越秀期末)
某同学用图甲所示装置来“探究物体加速度与力、质量的关系”。实验中,他将槽码重力的大小作为细线对小车拉力的大小,通过改变槽码个数来改变拉力大小。
(1) 他用小木块将长木板的右侧垫高来消除阻力的影响。具体操作是:将木板的一侧适当垫高后,把装有纸带的小车放在木板上,纸带穿过打点计时器的限位孔,在打点计时器打点的情况下,轻轻推一下小车,若小车拖着纸带做
运动,则表明消除了阻力的影响。
(2) 在一次实验中,该同学在正确操作下得到如图乙所示的纸带。打点计时器所用电源频率为
, A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出小车加速度的表达式a=
(用s
1
、s
2
、s
3
、s
4
以及f表示),根据纸带提供的数据,小车的加速度大小
m/s
2
(结果保留两位有效数字)。
(3) 根据测得的多组数据可作出a-F关系图线,如图丙所示.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是( )
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂槽码的总质量太大
D.所用小车的质量太大
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