某物理兴趣小组在实验室选择合适器材后，按如图甲所示安装好实验器材，探究“加速度与力的关系”．请回答下列问题：

1. (2024高一上·江都期末) 某物理兴趣小组在实验室选择合适器材后，按如图甲所示安装好实验器材，探究“加速度与力的关系”．
请回答下列问题：
1. （1）图甲中的沙桶和沙的总质量 $\text{[math]}$ 填“需要”或“不需要” $\text{[math]}$ 满足远小于滑块的质量，图中安装好的器材有一处不合理之处是；
3. （2）物理小组仍利用图甲装置做实验，利用沙桶和沙提供拉力，拉动滑块及纸带运动，打出如图乙所示的一条纸带，已知电源频率为 $\text{[math]}$ ，纸带上每两个计数点间还有 $\text{[math]}$ 个点未画出，则由图中数据可求得此时滑块的加速度大小 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 保留 $\text{[math]}$ 位有效数字 $\text{[math]}$ ；
5. （3）将力传感器的示数记为 $\text{[math]}$ ，保持滑块质量不变，多次改变沙桶中沙的质量，测得多组数据，绘制出加速度 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的关系图像，如图丙所示．小组同学经过讨论发现利用图丙可以求出滑块的质量以及滑块与长木板间的动摩擦因数，重力加速度 $\text{[math]}$ ，则由图丙可得，滑块质量 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，滑块与长木板间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ．