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初中物理
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1.
(2024八上·汉中期末)
如图所示,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的幅度;改变拨动钢尺的力度,再次拨动,使钢尺振动的快慢大致相同。
(1) 此实验用于探究声音的
与
之间的关系;
(2) 若要继续探究声音的音调与频率的关系,实验时应保持
不变,改变钢尺伸出桌边的长度,使钢尺每次的振动幅度大致相同,实验发现钢尺伸出桌面的长度越长,振动越
,发出声音的音调越
。说明:音调的高低与
有关;
(3) 当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于
。
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陕西省汉中市2023-2024学年八年级上学期期末物理试题