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  • 1. (2023高一上·海原月考) 阅读材料,完成小题。

    回家

    马兰莲

    火车像一条长龙,穿行在连绵不断的山脉中,雪花零零散散地从天空飘落下来,像飞絮,像蝉翼,清澈洁净,晶莹剔透。

    肖锦云坐在靠窗的座位,怀里抱着一个大大的包裹。她表情淡漠,甚至有些木然,她的眼睛里流出一种奇妙的神色,说不上是喜悦还是忧伤。她一动不动,静静地坐着,像一尊雕塑。

    她的对面坐着一对年轻夫妻,好像刚结婚不久,女人依偎在男人的怀里,甜甜地睡着了。从她嘴角露出的微笑,足以证明,她正做着美梦。男人一手搂着女人,一手拿着手机,拇指不停地在手机屏幕上滑动着,女人动了一下,盖在身上的衣服掉了下去。男人放下手机,捡起衣服盖在女人的身上。

    肖锦云看着他们,脸上呈现出一种复杂的表情,说不出是羡慕还是嫉妒,男人抬起头,刚好与她的目光相撞,便问道:“大姐,你去哪?”

    肖锦云显然没想到男人会跟她搭讪,怔了一下,淡淡地说:“回家。”

    男人还想说话,肖锦云把目光移向了窗外。

    火车转过一个弯儿,“呜呜”地鸣叫着,钻进一个隧道里,闹哄哄的车厢里安静了许多。肖锦云的脑子里开始翻江倒海了……

    六年前一个飘雪的日子,肖锦云接到男朋友打来的电话,筹备了大半年的婚事又要推后。这已经是第三次了。肖锦云知道男朋友的工作性质特殊,她决定自己去南方把婚事办了。下了半个月的雪丝毫没有停下来的意思,肖锦云被两家的父母送上了南下的火车……

    “呜——”火车发出一声长鸣,咣当咣当地跑出隧道,外面的雪似乎有些大了,山坡上、树枝上落满了白茸茸的雪花。

    女人醒了。她揉了揉眼睛,惊喜地叫道:“老公,雪下得好大,雪花真美。”

    男人轻描淡写地说:“这算什么,老家的雪比这漂亮多了。”

    女人撒起娇来,搂着男人的脖子说:“老公,我想吃鸭脖。”

    “你就是个馋猫。”男人从背包里拿出一个袋子,又拿出两瓶冰红茶。女人像饿狼扑食一样自顾自地吃起来。

    男人抬头看了看肖锦云,试探着问:“大姐,你喝点儿水吧。”

    肖锦云摇摇头说:“谢谢,我不渴。”

    “喝点儿吧,坐了几个小时了。”男人把水硬塞给肖锦云。

    肖锦云推辞不过,只好接住。她没有打开瓶子,只是怅然地望着窗外。

    女人吃了几口,好像要吐的样子,男人急忙拍着她的后背问:“老婆,怎么了?是不是吃得太猛了?”

    女人喝了口水,娇嗔地说:“傻瓜,你要当爹了。”

    “真的?!”男人高兴得有些忘乎所以,一下子紧紧地抱住女人。

    肖锦云听着他们的轻声私语,闭上了眼睛。

    男人紧握着女人的手,温柔地说:“你说,咱儿子长得像谁?取什么名呢?”

    女人说:“我生的,当然像我,姓也得跟我的。”

    男人不服气地说:“凭什么?孩子都跟爸爸的姓。”

    “既然跟爸爸的姓,那爸爸怎么不生呢?”女人一副蛮不讲理的样子。

    男人气呼呼地说:“真是不可理喻。”

    小两口儿争吵完,都噘着嘴,相互不理睬。

    肖锦云听他们吵完了,问道:“刚结婚吧?”

    男人说:“是的,结婚半年。”

    媳妇还是个孩子,挺任性的。肖锦云看着女人。

    男人笑了笑,问道:“大姐,你怎么一个人?”

    肖锦云长长地叹了口气说:“我跟先生一起来的。我先生是一名缉毒警察,常年奔走在边境线上,我们结婚六年,先生第一次回家。这次回来,就不走了,可以好好地陪我了。”

    男人好奇地问:“那你先生呢?”

    肖锦云指着怀里的包裹说:“在这里。他太累了,睡着了。”

    男人瞪大眼睛怔怔地看着肖锦云半天:“大姐,对不起。”

    肖锦云微微一笑说:“没什么。”

    “老公”女人紧紧地抓住男人的胳膊,眼眶里溢满了泪水。男人把她揽进怀里。

    火车进了一个小站,缓缓地停下了。肖锦云说:“我到站了。”肖锦云抱着包下了车。不远处,两位老人等在风雪中。

    (有删改)

    1. (1) 下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是(   )
      A . 列车上的年轻夫妻,生活中虽有小小的争吵,更多的却是宠溺与关爱、温馨与甜蜜,从他们身上可以看到生活的幸福和美好。 B . 肖锦云眼睛里流出一种不知喜忧的奇妙神色,脸上呈现出不知羡慕还是嫉妒的复杂表情,是因为丈夫的牺牲让她感到生活无助,人生茫然。 C . “女人紧紧地抓住男人的胳膊,眼眶里溢满了泪水。”这里既写出女人深切感受到肖锦云内心无法言说的痛苦,也暗含着她对自己幸福生活的重新认知。 D . “回家”一词意蕴丰富,既指肖锦云带着牺牲的丈夫回家,也暗示警察的牺牲换来了无数人能够回到温馨的家庭,拥有幸福的生活。
    2. (2) “雪”在小说中多次出现,请结合小说内容谈谈它的丰富内涵。
    3. (3) 你认为小说的主人公是谁?请从情节安排、人物塑造、主题表达三方面进行分析。

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