1. (2023七下·乐清期中) 春天，布谷鸟歌唱的时候，农民开始耕耘播种，种子播在土壤里会长出幼苗。某校学习小组进行有关种子的系列探究活动：

【观察种子的结构】

1. （1） 剥去菜豆种皮（如图），在剥面Ⅰ处滴上碘液，能看到什么变化?

   

3. （2） 【种子萌发的探究】

   实验步骤：

   ①选取健康、饱满的菜豆种子60粒，并准备好3个带益的塑料盒、纱布等。

   ②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒菜豆种子。

   ③按照下表所示进行操作。

   ④3天后观察种子萌发情况。

   装置	种子数量	条件
   A	20粒	不洒水	23℃恒温培养箱
   B	20粒	适量水（以快要淹没种子为宜）	23℃恒温培养箱
   C	20粒	适量水（以快要淹没种子为宜）	4℃冰箱

   实验结果：只有装置B中的种子萌发。

   A、B、C每个盒子都放20粒且颍粒饱满的菜豆种子的原因是什么?

5. （3） 小组同学们为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D，选取20粒健康、饱满的菜豆种子放在塑料盒里，装满水并盖上盒盖，放在23℃恒温培养箱中培养3天。观察发现部分种子胚根突破种皮，同学们对此现象疑惑不解。对此，解释和推测合理的是：。（填序号）

   ①这些菜豆种子是特殊挑选出来的，不需要氧气也可以进行萌发。

   ②水中溶解了部分氧气，一些种子可以借助这一小部分的氧气进行初步萌发。

   ③D实验中，如果将水煮沸并冷却后再使用，那么能萌发的种子数量将更少，甚至没有种子能萌发。

7. （4） 种子萌发需要一定的外界条件，也需要一定的内部条件。同学们偶然发现，一粒子叶小部分缺失的种子也能发芽，就此现象，小科认为“子叶的小部分缺少可能不会影响种子的萌发”，结合上述实验结果，就种子的选择和环境因素的设置，谈谈你的看法。
9. （5） 【制作种子一生模型图】

   

   描述从④【花】—⑤【果实】这个过程中必须经过哪两个重要的生理过程。