• 1. 下列关于课文内容的表述有误的一项是（    ）

  A . 本文通过三个事例，一步步揭示“真理诞生于一百个问号之后”这一道理。 B . “最后把‘？’拉直变成‘！’，找到真理。这句话把一个抽象的道理直观形象地表述了出来。 C . 课文按照提出观点→论证观点→总结观点的思路展开，写法很有代表性。 D . 发现问题容易，深入质疑与研究不容易，但前者是成功的关键。