1. (2024九上·江陵期末) “微行为”虽小，但可以折射出学生的素养。校园生活中很多“微行为”不经意间影响着同学们的日常生活与社会主义核心价值观的培育。

校园微行为	社会主义核心价值观个人层面的要求
履行自己的承诺，义务值日一天	①
成绩下降后寻求提升策略，做更好的自己	②
举行升国旗仪式时庄重严肃、唱国歌	③
打饭后给食堂阿姨说“谢谢您”	④

1. （1） 请把上表空白内容依次填写。
3. （2） 简要谈谈为什么要弘扬和培育社会主义核心价值观。
5. （3） 为践行社会主义核心价值观，同学们在日常生活中应该如何做？