1. (2023高一下·锦州期末) 阅读材料，完成下列要求。 
材料一：二战后，美国提出保卫“西方文明”和“大西洋共同体”，并以此作为维护美国自身文化存续与国家安全的重要步骤。美国决策者在很大程度上是从保卫西方文明的视角来看待与苏联的斗争，并声称如果美国对欧洲的形势袖手旁观，“欧洲将出现混乱，从混乱中产生暴政，也许是共产主义，也许是复活的法西斯主义。”美国注重强化西欧化和意识形态的凝聚力，力图打造一个新的“西方”。 

——摘编自王立新《美国国家身份的重塑与“西方”的形成》

材料二：苏联阵营和西方阵营在冷战中相互对峙，但是从没有达到一发不可收拾的地步，在国际上，美国和苏联之间的对峙是为了争夺世界霸权，或者说至少是为了争夺全球影响力。其中的一次危机发生在1962年，由于苏联在古巴部署导弹，几乎引发了核冲突，但是双方都各退一步，苏联从古巴拆除了导弹，美国人也从土耳其撤出了他们的导弹，这一事件表明，两个大国都认识到需要它们所称的共存，至少是它们之间需要共存。 

——摘自（美）菲利普•费尔南德兹—阿迈斯托《世界：一部历史（第2版）》

1. （1）  根据材料一并结合所学知识，指出美国在第二次世界大战后是如何打造新“西方”的？
3. （2）  根据材料二并结合所学知识，指出使冷战达到最高潮的两个标志性事件，并简要分析冷战的基本特征。