1. (2024·深圳模拟) 物理课上的分组 “探究焦耳定律” 实验中， 同学们的实验装置如下图所示，

1. （1） 老师让一位同学给大家演示 “探究电流产生的热量与电流大小的关系”， 他应选择图进行实验。
3. （2） 图甲、乙是小北组的实验装置， 两个透明容器中密封着等量的空气。小北组的实验没有使用温度计而是用反映密闭空气温度的变化。通电一定时间后，甲图中管中的液面较高。若图乙中两 U 形管内液面上升高度相同， 则故障可能是。排除故障后通电相同时间， 发现乙图左侧 U 形管内液面上升较高，这表明： 在电阻和通电时间相同的情况下， 通过导体的越大， 产生的热量越多。
5. （3） 图乙为了使实验中两侧 U 形管液面高度差更明显， 可将空气盒外电阻 换 (选填“大于”或“小于”) 的电阻。
7. （4） 小南组的实验装置为图丙。该装置可探究电流通过导体时产生热量与的关系， 烧瓶中用煤油而不用水是因为