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  • 1. 阅读材料,回答问题。 

    某学习小组在进行“宋代社会的世俗化,平民化”主题学习时,搜集到如下史料: 

    材料一“朝为田舍郎,暮登天子堂”“近来世俗多颇倒,只重衣衫不重人” 

    ——宋代谣谚

    材料二(宋)张择端《清明上河图》(局部) 

    材料三一、德业相劝:德谓见善必行,闻过必改……业谓居家则事父兄,教子弟,待妻妾,在外则事长上,接明友,教后生,御僮仆。 

    二、过失相规:同约之人各自省察,互相规戒,小则密规之,大则众成之。 

    …… 

    四、患难相恤:凡有当救恤者,其家告于约正……若不急之用,及有所妨者,则不必借。 

    ——摘自(宋)吕大钧《吕氏乡约》

    据材料并结合所学,指出该小组搜集史料的不同类型,并分别说明三则材料与主题之间的逻辑关系。

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