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初中语文
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1. 阅读课文,回答问题。
(1) 文章开头写表演前的情况,这样写的好处是什么?
(2) 安塞腰鼓有什么特点?作者是怎样写的?
(3) 作者通过对安塞腰鼓的描写,歌颂了什么?
(4) “好一个安塞腰鼓”在文中反复出现,有何表达作用?
(5) 通读全文,你觉得这是一场怎样的腰鼓表演?
(6) 本文大量运用排比的修辞手法,语势充沛,感情强烈。试从课文中找出相关的句子,仔细体会它们的表达效果。
(7) 文章运用了以静衬动的写法,请你就“当它戛然而止的时候,世界出奇地寂静,以至使人感到对她十分陌生了”这句话分析其具体作用。
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部编版2023-2024学年八年级下册语文第3课《安塞腰鼓》同步训练试卷