1. (2024五上·江汉期末) 书中诗词巧积累。

1. （1） 境遇不同，诗人借景色表达的情感也不同：张继以“，江枫渔火对愁眠”抒发自己的愁绪；纳兰性德以“风一更，雪一更，，”表达自己的思乡之情。
3. （2） 天下兴亡，匹夫有责：“暖风熏得游人醉，”是林升对当政者不思收复失地，只顾寻欢作乐的愤慨；“我劝天公重抖擞，”是龚自珍对国家能够涌现人才的渴望。
5. （3） 我们可以从诗词中汲取智慧：孔子用“，，是知也”告诉我们学习要踏实认真、实事求是；朱熹用“问渠那得清如许？”提醒我们只有不断学习新知识，才能达到新境界。