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  • 1. (2024·江西模拟) 优秀的传统文化是人类社会的宝贵财富,对人类社会的发展产生重要影响。某校九年级(3)班学生围绕“传统文化”这一主题开展探究学习,请你参与。 

    【合作探究:论从史出】

       小灵同学所在小组抽到下面一段材料,同学们据此展开讨论。请你依据材料作扼要阐述。

       秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的制裁;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄引诱。结果,始皇失败了,武帝成功了。

      ——顾颉刚《秦汉的方士与儒生》

    【拓展提升:古为今用】

       小组学习成果汇报后,老师又提供了一则新闻材料,引发了同学们的热议。请你发表观点。

       2014年9月24日,纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕,国家主席习近平讲话指出,中国优秀传统文化可以为人们认识和改造世界提供有益启迪、为治国理政提供有益启示、为道德建设提供有益启发。

    1. (1) 材料中秦始皇“不要人民读书”和汉武帝“要人民只读一种书”分别指什么历史事件?汉武帝“利禄引诱”的具体措施有哪些?
    2. (2) 结合所学知识,对上述两个历史事件作简要评价。
    3. (3)  我们应该怎样正确对待中国的传统文化?

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