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初中生物学
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1.
(2024八上·惠来期末)
阅读下列材料,回答有关问题。
资料一:齐鲁晚报曾报道:老鼠和猫本是一对天敌,然而烟台孙大娘家养的一只大白猫不仅和一只小老鼠和睦相处,这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
资料二:一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴,一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物。如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口,发现蚁群会不知所措,找不到食物。
资料三:在安全的环境中白唇鹿的尾巴总是不停地摆动着,当“侦察兵”鹿发现有“敌人”时,鹿尾垂直不动。周围的白唇鹿见此信号,立即警觉起来,向四周眺望。一旦狼来了,“侦察兵”鹿拔腿就跑,尾巴也向上竖起,显出白色肛门后盾。其它鹿见“肛门后盾”的信号,立即跟着逃跑。
(1) 资料一中,从行为获得的途径来说,母猫喂养老鼠的行为属于
行为,该行为由母猫体内的
决定。
(2) 由资料二判断,蚂蚁是具有
行为的动物,判断的依据是它们的成员之间有明确的
,形成了一定的
。
(3) 资料三所描述的过程是鹿的
行为,可以有效防止狼的
。
(4) 从生物圈的组成成分来看,绿色植物是生物圈中的
,白唇鹿和狼等动物是生物圈中的
。白唇鹿是我国的珍稀动物,要保护白唇鹿最好的措施是
(选填“就地保护”或“易地保护”),建立自然保护区。
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