1. (2023七上·兴宾期中) 某生物兴趣小组发现，辣条以味道重，气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生喜爱，该兴趣小组以仓鼠为研究对象设计如下表实验进行探究。

组别项目	实验材料	每次投放等量的鼠粮	4个月以后结果
甲组	各10只大小、生长状况、活动能力相同的仓鼠	普通鼠粮	10只活动能力正常
乙组		将辣条磨碎，与普通鼠粮均匀混合，制成掺入辣条的鼠粮（大小形状与普通鼠粮一致）	4只已经死亡，6只活动能力弱

请根据如表信息，回答下列问题：

1. （1） 请对本实验作出假设：。
3. （2） 该探究实验的变量是：。实验过程中，设置甲组的目的是 。
5. （3） 甲、乙两组投放的仓鼠数量、大小、生长状况相同，两组的鼠粮等量，目的是 。每组用10只仓鼠，而不是只用1只的原因是 。
7. （4） 为了实验结果更准确，可以多次重复实验，目的是 。
9. （5） 分析实验结果，得出的实验结论是 。
11. （6） 结合本实验，请你写出一条有利于身体健康的建议。 。