1. (2023九上·杭州期中) 凝聚关爱力量，关爱未成年人成长。阅读材料，回答问题。

【认识法律】

材料一：《中华人民共和国家庭教育法（草案）》（以下简称草案）于2021年1月20日提请全国人大常委会会议审议，之后两次在中国人大网公开征求意见。二次审议稿公开征求意见期间，共收到133人提出的265条意见，另收到群众来信3封。

【提升认识】

材料二：杭州以法治建设提升城市文明，让德治与法治交相辉映。在“乡村德治20条”“道德银行”“农民诚信指数”等一批德治品牌如雨后春笋般涌现的同时，杭州又陆续制定出台了文明行为促进条例、非机动车管理条例、生活垃圾分类管理条例等，以法治框架对各类文明行为划出边界、作出规范，以法治的长效力量护航文明城市行稳致远。

【厉行法治】

材料三：2021年，除《家庭教育促进法》之外，还有个人信息保护法、法律援助法等多部法律。以“新成员”的身份“入驻”国家法律法规数据库，中国特色社会主义法律体系不断丰富完善。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”

1. （1） 运用“参与民主生活”的相关知识，谈谈《中华人民共和国家庭教育促进法》在立法过程中广泛征求意见的合理性。
3. （2） 从德治与法治的关系角度，结合材料二和所学知识，谈谈杭州是如何提升城市文明的。
5. （3） 请结合生活实际，谈谈青少年应该如何“厉行法治”。