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初中物理
/
1.
(2023九上·扬州)
探究杠杆的平衡条件:
(1) 在探究的过程中,我们把支点放在质地均匀的杠杆中间,这样做的目的是
;实验时,首先调节杠杆两端的平衡螺母,并使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是
;在调节过程中小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向
调节。如图甲所示,用弹簧测力计在
C
处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将
(变大/变小/不变);
(2) 乐乐用如图乙所示装置,进行实验并收集了下表中的数据,分析数据可知,杠杆的平衡条件是
;
实验次数
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
2
3
(3) 如图丙所示,乐乐实验时在一水平位置平衡杠杆的两端放上不同数量的相同硬币,杠杆仍在水平位置平衡。她用刻度尺测出
L
1
和
L
2
, 则2
L
1
3
L
2
(选填“>”、“<”或“=”);
(4) 探究了杠杆的平衡条件后,乐乐对天平上游码的质量进行了计算。她用刻度尺测出
L
1
和
L
2
(如图丁所示),则游码的质量为
g。(用含
L
1
、
L
2
的表达式表示)
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