1. (2023八上·福田期末) 中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争奋进史，同时是一部探索救亡史。结合材料回答下列问题： 

【屈辱史】 

材料一：1840 年至 1901 年短短的几十年，中国屡遭西方欺凌，被迫签订丧权辱国的不平等条约，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 

【探索救亡史】 

材料二：尽管师夷长技的主张遭到强烈反对，但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患，为生存计还是不得不实践这一主张。首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术学理的层次和阶段。 

——雷颐《取静集》 

【抗争奋进史】 

材料三：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生与知识分 子中间爆发了声势浩大的示威游行。……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。” 

——《全球通史》材料四：中国共产党登上历史舞台是中国历史上“开天辟地的大事变”。它的诞生表明灾难 深重的中国人民终于有了可以信赖的组织者和领导者，中国革命的面貌焕然一新。1927 年， 南昌起义、秋收起义后，中国共产党人经过艰难探索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利。 

材料五：1931 年，日本发动九一八事变，挑起侵华战争，中华民族面临严重的民族危机，在民族危机日益深重的时刻，中国共产党高举抗日救亡的旗帜，担当起反对民族敌人的历史重任，提出了建立抗日民族统一战线的主张，同各方面一起努力，和平解决西安事变，推动了抗日民族统一战线的初步形成。

阅读材料，回答问题：

1. （1） 根据材料一并结合所学，说说材料中“清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具”与哪次战争有关？这与什么条约中的哪一项条款密切相关？根据所学知识，说说清政府战败的原因有哪些？ 
3. （2） 结合所学回答，材料二中“师夷长技的主张”得以实施是在什么运动中？该运动的提出了哪一口号？根据材料二，概括该运动的背景。
5. （3） 根据材料三及所学指出，这场运动是指什么？这场运动爆发的导火索是什么？“口号”在一定程度上折射和传递着历史信息，结合所学知识请写出最能反映这场运动性质的口号。
7. （4） 根据材料四指出，为什么说中国共产党的诞生是中国历史上“开天辟地的大事变”?并结合所学知识，指出这条正确的革命道路是什么? 
9. （5） 材料五中的九一八事变对世界和中国的影响分别是什么？共产党为什么主张和平解决西安事变？试举一例中国共产党打击日本侵略者的战役。
11. （6） 综合以上材料，谈谈你的认识。