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  • 1. (2024七上·韶关期末) 阅读材料,回答问题。

    材料一:2023年教师节,某校发行了一期“老师,您辛苦了!”专题校报,一位七年级同学的漫画作品刊登在了校报上。

    材料二:三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。我的班主任是一位优秀教师,他认真负责,经常找我们谈心,耐心辅导我们学习。但最近我对班主任有点意见:“早读时,我迟到一分钟,老师就批评我。他太不近人情了!”

    材料三:尊师重教,习近平总书记如是说:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。“师者,所以传道授业解惑也。”“传道”是师生交往的高级境界,“人师”是教师发展的最终目标。新时代需要教师在“授业”“解惑”之上,更深层次地与学生交往。

    1. (1) 欣赏材料一两幅漫画,说说教师职业有什么特点?
    2. (2) 结合材料二和所学知识谈谈我们应怎样正确对待老师的表扬和批评?
    3. (3) 为建立良好的师生关系,我们应该怎么做?

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