当前位置: 初中生物学 /
  • 1. (2024八上·廉江期末) 阅读下列资料并分析回答问题。
         资料一:随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。常有“喜鹊之乡”之称的东阿县里鹊巢星罗棋布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。
         资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则会因寿命短暂而失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
         资料三:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下的饮水能力,工作人员把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生有能力。

    1. (1) 资料一中列举了两种生物的不同行为、即野鸭的行为和喜鹊的 行为,从行为的获得途径划分,它们应属于行为。
    2. (2) 资料一中,喜鹅在生态系统中的成分为。鸟类是人类的好朋友,也是很多农业害虫的天敌,这体现了鸟类在生物圈中的重要作用。
    3. (3) 资料二,茧属于蛾发育的 期、雌雄蛾依靠“气味”爬到一起这一实例表明了动物个体间能够进行 
    4. (4) 资料三,人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于 行为,这种行为是在 的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和 获得的行为。

微信扫码预览、分享更方便