1. (2023九上·新昌月考) 欧洲文明又被称为“基督教文明”，是西方近代文明的孕育者，让我们走进中古时期的欧洲。阅读材料，回答问题。

【时空观念·见证王国变迁】

材料一：年代尺。

【史料实证·剖析封建制度】

材料二：封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……

封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的……臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。

-摘编自[英]威尔斯《全球简史》

【历史解释·感悟大学发展】

材料三：中世纪的鼎盛时期，经济的繁荣为教育的发展提供了保障，大学纷纷兴起。

——摘编自《世界历史》九年级上册

材料四：新兴市民要求建立城市学校、由城市当局选聘教师、决定学费、确定入学条件、学习处理商业事务与行会行政事务，培养职业技术技能。于是，多数城市形成了世俗教育学校。

——摘编自齐涛主编，顾銮斋、夏继果分主编：《世界通史教程·古代卷》

1. （1） “罗马人的皇帝”是指谁？他去世后，帝国被一分为三，形成今天哪三个国家的雏形？
3. （2） 根据材料二，指出西欧“封建关系”确立的基础，并归纳西欧封建关系的特点。
5. （3） 根据材料三、材料四，概括中世纪欧洲大学兴起的原因，并说说中世纪的大学享有怎样的地位？