当前位置: 初中社会法治 /
  • 1. (2023九上·海曙月考) 人类文明千姿百态、不断交融。阅读材料,回答问题。

    材料一:古代世界的三个相隔很远的地方,在大约同一时候(公元前6世纪至公元前3世纪)都开展着高度的哲学活动。当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时,中国的圣人正试图去发现人类和贤明政治的根本原则。 

    ——伯恩斯《世界文明史》

    材料二:阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势,广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果,与本民族的文化成就相结合,并加以创新和发展,形成了辉煌的文化成就。

    材料三:亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。而横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……出海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界也许是更为重要的。

     ——齐世荣《世界史·古代史编》

    1. (1) 材料一中“希腊人正在探讨物质世界的性质”和“印度思想家正在思考灵魂和神的关系”分别指代哪一古代文明成就?
    2. (2) 根据材料二,举一项文化成就并分析阿拉伯人在文化上取得辉煌成就的原因。
    3. (3) 根据材料三归纳古代文明交往的两种方式,并谈谈现代文明交流应持的态度。

微信扫码预览、分享更方便