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  • 1. (2024七上·紫金县期末) 阅读材料,回答问题。

    学习完第四单元《生命的思考》以后,某校七年级(8)班的同学们组织开展了一次生命教育活动,请你参与其中。

    【发掘生命力量】

    东京残奥会上,中国残疾人运动员们挑战不可能,为梦想拼搏。

    在东京残奥会的泳池内,一条“无臂飞鱼”的英姿震惊世界,他用无可争议的表现独揽4枚金牌,用头撞击终点的场景更是感动了无数人。他就是2021年东京残奥会中国泳军的领军人物——郑涛。

    郑涛幼年因意外失去双臂,此后,他虽然经历了很长一段阴郁的日子,积极投身于喜欢的游泳事业。他要证明自己,要实现人生的理想。从14岁开始接触游泳,游上万米,完成300多次猛烈撞击。 队友杨祖荣说:“他50米最快28—29秒,他付出的比我们一般人要多很多,不然不会取得那么好的成绩。”

    【平凡铸就伟大】

    一个个义无反顾的身影,一次次心手相连的接力,一幕幕感人至深的场景,英雄来自人民。每个人都了不起! 向所有平凡的英雄致敬! 我为伟大的祖国和人民而骄傲,为自强不息的民族精神而自豪!

    1. (1) 根据郑涛的经历并运用所学知识,谈一谈我们应如何发掘生命的力量。
    2. (2) 向郑涛学习,我们应如何做更好的自己? 
    3. (3) “平凡铸就伟大,英雄来自人民。”结合所学知识,谈一谈你如何认识生命从平凡中闪耀出伟大。

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