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  • 1. (2023高二上·房山期中) 阅读材料,完成下列要求。 

    当今世界,科学技术从来没有像今天这样深刻影响着人民的幸福安康。 

    材料一 20 世纪 50 年代,英国数学家图灵提出“机器能思考吗”的命题,人工智能开始进入人类的思想。近年来,人工智能(以人类的智慧创造出堪与人类大脑相平行的机器脑)技术不断取得突破,人机围棋大战、智能机械手臂、无人驾驶、人脸识别……不经意间,人工智能已经悄无声息地渗透到人们生产生活中的方方面面。人工智能还在发展中,但有学者认为让人工智能拥有智商是很危险的,它的能动性和创造力甚至可以超越人的思维,它可能会反抗人类。这种隐患也在多部电影中发生过,其主要的关键是允不允许机器拥有自主意识的产生与延续。

    材料二 麻风病历来是备受歧视的、致残的“不治之症”。1958 年,李桓英舍弃国外优厚条件,毅然回国投身于麻风病防治工作。为了掌握第一手资料,李桓英把实验室“搬到”云南省勐腊县的麻风村,几十年始终拼搏在麻风病防治一线。李桓英开展短程联合化疗之时,许多人反对,但她根据实验数据坚持认为,该疗法符合中国国情,副作用少,节省的药品能救治更多人,事实证明她是对的。试点成功后,她又跑遍各级皮肤病防治站,把在试点成功的方案亲自教授给防治人员。几十年来,李桓英严谨细致地开展临床试验,不断优化治疗方案,解决了该领域重大策略和技术上的关键问题。她推广的短程联合化疗方法救治了数以万计的麻风病患者,提出的麻风病垂直防治与基层防治网相结合的模式,被称为麻风病“全球最佳的治疗行动”,为我国及全球麻风病防治做出了重大贡献。 

    1. (1) 有人说,“人工智能的能动性和创造力能够模拟人的思维,甚至会取代人的意识”。请结合材料一,运用意识的相关知识对此加以评析。
    2. (2) 结合材料二,运用实践是认识的基础的知识,分析李桓英为什么能够取得麻风病防治的成功。

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