为落实“双减”政策，优化作业管理，某中学从全体学生中随机抽取部分学生，调查他们每天完成书面作业的时间单位：分钟，按照完成时间分成五组：“组：”“组：”“组：”“组：”组：”将收集的数据整理后，绘制成如图两幅不完整的统计图，根据以上信

1. (2024七上·深圳期末) 为落实“双减”政策，优化作业管理，某中学从全体学生中随机抽取部分学生，调查他们每天完成书面作业的时间 $\text{[math]}$ 单位：分钟 $\text{[math]}$ ，按照完成时间分成五组：“ $\text{[math]}$ 组： $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ 组： $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ 组： $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ 组： $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 组： $\text{[math]}$ ”将收集的数据整理后，绘制成如图两幅不完整的统计图，根据以上信息，解答下列问题．
1. （1）这次调查的样本容量是，请补全条形统计图；
3. （2）在扇形统计图中， $\text{[math]}$ 组的圆心角是；
5. （3）若该校共有 $\text{[math]}$ 名学生，请你估计该校每天完成书面作业不超过 $\text{[math]}$ 分钟的学生人数．

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