1. 梧桐树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶堆积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

1. （1） 找出短文中表示时间的词语。
3. （2） 联系上下文，想一想再填空。

   ①短文中的“你”指的是。

   ②“快乐地绽开在枝头”的“绽开”的意思是。

   ③“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”的意思是。

5. （3） 文中“我们把黑色的草灰埋在你的脚下”中，“黑色的草灰”指的是燃烧后的灰。
7. （4） 文章的开头和结尾有什么关系？这样写有什么好处？
9. （5） 你的校园一定也有许多花草树木，请你写一写自己喜欢的一种花草或树木，30字左右。