1. (2024七下·恩平开学考) 阅读图文材料；完成下列问题。

材料一：美丽乡村，是一个集自然、人文、社会、经济等因素于一体的综合性概念。在这里，大自然与人类社会和谐共处，人们生活在美丽的自然环境中，感受清新的空气、静遥的田野和繁花似锦的花园。

材料二：在每年暑假，大学生们都开展走进新农村社会实践活动。下面是某年同学们所到区域的等高线地形图(单位：米)，其中①②③是他们设计的三条活动路线。

1. （1） 同学们想去考察该地区开发高空蹦极项目可行性，在图中①②③条线路中，应选择的线路是，该处可以开发高空蹦极项目的自然条件是。
3. （2） 该区域有多条河流发育，其中河流(填字母)的位置不正确，主要原因是该处的地形部位是。
5. （3） 吴村位于李村的方，若吴村和李村的图上距离是3厘米，则两村的实地距离是
7. （4） 指出该区域三座自然村(吴村、李村、王村)中，村庄最有可能优先发展成城市 ， 并据图分析原因