1. (2024九上·濠江期末) 探究“电流与电阻的关系”时，实验器材有：三节新的下电池（电压 4.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器（标“20Ω 2A”字样）、定值电阻4个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），开关一个，导线若干，小静等同学设计了如图里所示的电路图。

1. （1） 请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整。
3. （2） 滑片P位于滑动变阻器阻值最大处，闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，则电路故障原因是电阻R（选填“短路”或“断路”）：滑动变阻器在此实验中的作用：①保护电路：②。
5. （3） 排除故障后，将定值电阻由5Ω更换为10Ω时，应向（选填“左”或“右”）适当调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数保持3V不变。
7. （4） 图丙是根据实验数据画出的定值电阻的I-R图像，由此可得结论：当导体的电压一定时，。
9. （5） 小静同学继续探究，再次换接50Ω 的定值电阻后，发现无论怎样移动滑片P，都不能使电压表示数达到原来的3V，为了完成这次实验，她采取的措施可行的是____。

   A . 调高电源电压 B . 再串联一个10Ω的电阻 C . 将电压表改接到滑动变阻器两端