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  • 1. (2024八上·成华期末) 物理实验小组用如图甲所示的装置探究“水的沸腾”实验。

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    1. (1) 实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图乙所示,图乙中(选填“A”或“B”)图是水在沸腾时的情况;
    2. (2) 同学小红发现,她将水加热至沸腾的时间比小帅长,原因可能是;(写出一个即可)
    3. (3) 通过学习,小帅终于明白妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是(选填“保持大火”或“调为小火”)的道理。

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